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关于做好2009级课程与教学论专业研究生
来源:研究生部 作者:无 发表时间:2011-01-04 浏览量:

关于做好2009级课程与教学论专业研究生

教育实习工作的通知

各相关教学学院:

根据《赣南师范学院关于课程与教学论专业硕士研究生教育实习的实施意见》(师院研字[2009]10号)的规定,为做好2009级课程与教学论专业研究生教育实习工作,现将有关事宜通知如下:

一、实习时间及内容

实习时间从2011年2月下旬至6月上旬。实习内容按《赣南师范学院关于课程与教学论专业硕士研究生教育实习的实施意见》(师院研字[2009]10号)有关规定进行。

二、组织方式

各教学学院分管研究生培养工作的领导要重视并组织好本院研究生教育实习工作,成立由学位点各方向负责人、研究生导师组成的教育实习指导小组,要在近期组织召开专门会议认真研究和部署研究生教育实习工作。各导师须对所指导研究生的教育实习工作全面负责,认真指导,务求使研究生的教育教学能力有较大的提升。

三、实习前的准备

1、确定实习学校和聘请教育实习指导教师。教学学院(分管领导或学位点负责人)要联系、确定好实习学校(赣州一中、赣州三中、赣州四中、师院附中),商定研究生教育实习的具体时间和要求、聘请研究生教育实习指导教师、明确各自工作职责等。各相关学院要在12月31日前将2009级研究生教育实习学校、指导教师名单等信息及新增教育实习指导教师相关材料报研究生部审查备案。

2、指导研究生做好教育实习的准备。各教学学院研究生教育实习指导小组要根据《赣南师范学院关于课程与教学论专业硕士研究生教育实习的实施意见》和本方向研究生教育实习实施方案的内容及要求,具体指导研究生做好实习前的准备工作。具体包括组织研究生学习有关管理文件、填写有关实习前的准备材料、指导研究生进行课堂设计与教学试讲、指导研究生进行校本课程开发的设计、指导研究生结合毕业论文拟订课程与教学改革研究调研提纲等。同时,要组织本专业方向2008级、2009级研究生就教育实习工作进行交流座谈,总结经验,解决问题,更好地促进研究生教育实习工作的开展。

3、组织考核研究生教育实习准备情况。各指导小组要在本学期结束前收齐并审核研究生教育实习前的各项准备材料,组织考核研究生教学试讲等。研究生部将于下学期开学初集中对研究生教育实习有关准备材料进行审核,并统一组织实习前的教学试讲,不合格者暂缓进入实习阶段,直至考核合格为止。

四、实习中期检查

各教学学院教育实习指导小组要在实习中期(4月下旬至5月中旬)就研究生实习期间任务的完成情况、导师和实习指导教师对实习研究生的管理和指导情况、研究生在实习中存在的问题和遇到的困难,以及实习单位对我校研究生教育实习的意见和建议等内容深入到实习基地进行检查。通过与实习单位领导、指导教师和实习研究生座谈、听课等形式,全面了解研究生的实习情况,形成总结材料报研究生部。

五、实习总结与考核

教育实习结束后,各方向研究生教育实习指导小组要检查验收研究生的教案、教研活动记录、课程开发方案、课程教学改革调研报告、实习总结等材料,结合校内外实习的表现情况,根据《赣南师范学院关于课程与教学论专业硕士研究生教育实习的实施意见》规定进行综合评定成绩,同时做好各方向研究生教育实习总结工作。学校将于6月中旬统一组织全体实习研究生进行实习后的课堂教学能力考核,分教案的撰写、说课及课堂教学等几项内容进行考核,考核合格者,成绩计入教育实习总成绩(占总成绩的30%),考核不合格者,按教育实习不合格处理。

六、实习经费

1、实习中学教育实习指导教师在实习期间每指导一名研究生计25个课时工作量,其工作量酬金为:25×指导研究生人数×副高职称超工作量津贴标准。由研究生部在2011年终时统一领出,各教学学院研究生工作秘书领取后分发给各实习指导教师。

2、实习学校基地建设费按本科生实习的标准支付,由各学院在研究生进入实习基地前到研究生部统一领取并支付给实习学校。

3、研究生教育实习的交通费从研究生个人业务培养经费中支出,于实习结束后凭有效发票报销。

七、有关要求

1、各教学学院要高度重视研究生教育实习工作,周密部署,统筹协调,充分发挥研究生教育实习指导小组,特别是导师在指导研究生进行教育实习的重要作用,为研究生教育实习的准备过程及实习环节创造条件和提供帮助,在充分总结以往研究生教育实习工作经验的基础上,扎扎实实推进2009级研究生教育实习工作。新开展研究生教育实习的教学学院要加强学习和交流,借鉴其他学院工作经验,做好首届研究生的教育实习相关工作。

2、各研究生导师要根据《赣南师范学院关于课程与教学论专业硕士研究生教育实习的实施意见》中关于导师工作任务的规定,加强对研究生教育实习的指导,要主动与研究生教育实习指导教师的加强联系与沟通,定期到实习基地学校了解学生的实习情况,及时解决学生实习中遇到的问题,与实习指导教师共同指导研究生开展教育实习工作。

研 究 生 部

2010年12月15日