研工字〔2024〕27号
关于公布2024年江西省研究生创新专项
资金及校创新基金项目结题评审结果的通知
各教学学院:
根据《江西省研究生创新专项资金管理暂行办法》《赣南师范大学“江西省研究生创新专项资金项目”管理办法》(师大研字〔2017〕34号)和《赣南师范大学研究生创新基金项目管理办法(试行)》(师大研字〔2017〕35号)等文件精神,研究生院认真组织了2024年省研究生创新专项资金项目及校研究生创新基金项目结题工作。经项目负责人申请,所在教学学院评审,研究生院审核,认定《“做中学”与“学中做”:新时代劳动教育融入高中英语教学的实施路径探索》等39个省级项目达到结题要求,予以结题;认定《基于SEC模式的人教版高中英语(2019年版)教材习题与课程标准一致性研究》等45个校级项目达到结题要求,予以结题。结题项目负责人可持有效票据,经研究生院审核后到计财处报账。
附件:1.2024年江西省研究生创新专项资金结题情况汇总
2.2024年赣南师范大学研究生创新基金结题情况汇总
研究生院  
2024年5月6日
 
附件1
2024年江西省研究生创新专项资金结题情况汇总
序号  | 项目 负责人  | 项目名称  | 学位 类型  | 导师 姓名  | 项目编号  | 项目经费 (元)  | 
1  | 徐娇兰  | “做中学”与“学中做”:新时代劳动教育融入高中英语教学的实施路径探索  | 专业型  | 陈学斌  | YC2022-s907  | 5000  | 
2  | 张名敏  | “提问作者”理论视角下读后续写融洽度策略研究  | 专业型  | 朱晓东  | YC2022-s908  | 5000  | 
3  | 钟丽妃  | 基于视觉语法理论的新人教版高中英语必修教材插图再现意义研究  | 专业型  | 朱晓东  | YC2022-s909  | 5000  | 
4  | 吴冰  | 基于核心素养的高中地理课程思政评价指标体系构建与实证研究  | 专业型  | 郑著彬  | YC2022-s910  | 5000  | 
5  | 张鹏伟  | 城镇化进程中偏远乡村地区留守老人生存现状研究 ——纪录片《最后的村民》  | 专业型  | 李静  | YC2022-s911  | 5000  | 
6  | 谭钧文  | 基于角色扮装的身体传播研究——以furry兽装为例  | 专业型  | 董云龙  | YC2022-s912  | 5000  | 
7  | 邓磊  | 铜催化C-N偶联高效合成N’,N’-二芳基酰肼的研究  | 学术型  | 陈德良  | YC2022-s913  | 5000  | 
8  | 马晓  | 新型近红外荧光染料用于频率上转换荧光检测和成像研究  | 学术型  | 吴勇权  | YC2022-s914  | 5000  | 
9  | 徐微  | 新型共价有机框架材料的合成及铀的富集  | 学术型  | 刘春华  | YC2022-s915  | 5000  | 
10  | 朱淑瑜  | 矿区棕地治理项目融资机制创新研究:以稀土矿区为例  | 专业型  | 边俊杰  | YC2022-s916  | 5000  | 
11  | 邬晓红  | “双碳”背景下数字经济对碳排放的作用机制及其影响因素研究  | 专业型  | 孙剑斌  | YC2022-s917  | 5000  | 
12  | 施雪森  | 算法歧视规制的法理基础与规范展开  | 专业型  | 曹贤信  | YC2022-s918  | 5000  | 
13  | 刘广莉  | 马克思财富观视域下新时代共同富裕社会建设研究  | 学术型  | 王红光  | YC2022-s919  | 5000  | 
14  | 龚政  | 中央苏区党的民主实践创造对发展全过程人民民主的启示研究  | 学术型  | 程小强  | YC2022-s921  | 5000  | 
15  | 李梦如  | 基于PBL项目式教学法的高中思想政治教学创新研究  | 专业型  | 王中原  | YC2022-s922  | 5000  | 
16  | 张文杰  | 综合材料技法在赣南红色题材油画创作中的应用研究  | 专业型  | 刘君  | YC2022-s923  | 5000  | 
17  | 黄碧晨  | 人口老龄化背景下康养中心适老家具创新设计研究  | 专业型  | 谭晓云  | YC2022-s924  | 5000  | 
18  | 曾雯洁  | (1927-1937年)土地革命时期赣南苏区特色红色故事挖掘与中国画创作的融合研究  | 专业型  | 罗春辉  | YC2022-s925  | 5000  | 
19  | 张逸秋  | 外源褪黑素调控黄瓜碱胁迫抗性的机理研究  | 学术型  | 李树珍  | YC2022-s926  | 5000  | 
20  | 陈晗馨  | 高效氯氟氰菊酯对异色瓢虫的亚致死效应研究  | 学术型  | 杜一民  | YC2022-s927  | 5000  | 
21  | 常霄鹏  | 黄龙病菌核心SDE基因Las19的毒性功能分析及其柑橘靶标鉴定  | 学术型  | 黄桂艳  | YC2022-s928  | 5000  | 
22  | 戴国强  | 甘蓝型油菜外缘渗入系紫叶油菜染色体水平基因组组装及变异分析  | 专业型  | 陈道宗  | YC2022-s929  | 5000  | 
23  | 李子豪  | 苏区体育对学生自我效能影响研究—基于ABL教育模式  | 专业型  | 黄永飞  | YC2022-s930  | 5000  | 
24  | 李勇  | 赣南革命老区乡村旅游内卷化的形成逻辑与破解路径研究  | 专业型  | 黄平芳  | YC2022-s933  | 5000  | 
25  | 危婷婷  | 《基于打工文学的高中语文“当代文化参与”专题学习研究》  | 专业型  | 刘汉波  | YC2022-s936  | 5000  | 
26  | 吴蝶  | 黔西南农村留守身体疾痛隐喻与养老服务体系的地方化研究  | 学术型  | 吴玉彬  | YC2022-s931  | 5000  | 
27  | 田若思  | 身体的摆渡:农村留守妇女更年期生命历程研究  | 学术型  | 郑庆杰  | YC2022-s932  | 5000  | 
28  | 赖艳婷  | 高中语文大单元教学路径研究  | 专业型  | 周建华  | YC2022-s937  | 5000  | 
29  | 谢芝琳  | 基于项目化学习的初中群文阅读教学研究  | 专业型  | 陈隆升  | YC2022-s938  | 5000  | 
30  | 胡宇晨  | 基于结构化深度聚类网络的人脸表情识别研究  | 学术型  | 李秋生  | YC2022-s939  | 5000  | 
31  | 何静  | 无人飞行器集群编队控制方法研究  | 专业型  | 廖剑  | YC2022-s940  | 5000  | 
32  | 袁林森  | 高压包驱动设计及集成  | 专业型  | 王兴权  | YC2022-s941  | 5000  | 
33  | 张婉澜  | 初中音乐开放性课程的调查与研究—以赣南师范大学附属中学管乐班为例  | 专业型  | 周岚  | YC2022-s942  | 5000  | 
34  | 胡紫欣  | 地方音乐文化资源在小学校本教材中的开发与利用研究——以赣南地区为例  | 专业型  | 肖艳平  | YC2022-s943  | 5000  | 
35  | 张代俐  | 支持向量机样本约简算法研究  | 学术型  | 汪廷华  | YC2022-s944  | 5000  | 
36  | 丁健  | Swin-YOLO森林早期火灾检测方法研究  | 专业型  | 易云  | YC2022-s945  | 5000  | 
37  | 王洁琳  | 大学生积极互惠倾向对网络利他行为的影响:有调节的中介模型  | 学术型  | 郑显亮  | YC2022-s946  | 5000  | 
38  | 王慧  | 累积生态风险与中职生生涯适应力的关系及干预研究  | 专业型  | 温义媛  | YC2022-s948  | 5000  | 
39  | 李湘琴  | 社会善念对青少年网络利他行为影响的质性研究  | 专业型  | 郑显亮  | YC2022-s949  | 5000  | 
附件2
2024年赣南师范大学研究生创新基金结题情况汇总
序号  | 项目 负责人  | 项目名称  | 学位 类型  | 导师 姓名  | 项目编号  | 项目经费 (元)  | 
1  | 郭燕燕  | 基于SEC模式的人教版高中英语(2019年版)教材习题与课程标准一致性研究  | 专业型  | 李胜利  | YCX22A001  | 1600  | 
2  | 吴菲宇  | 客家民俗文化英译术语本体库建设  | 专业型  | 陈述斌  | YCX22A002  | 1600  | 
3  | 赖梦莹  | 文学伦理学批评下《曼斯菲尔德庄园》女主人公范妮的斯芬克斯因子的动态平衡研究  | 学术型  | 郭晓春  | YCX22A003  | 1600  | 
4  | 陈沛如  | 乡村振兴背景下农户搬迁的情感分析与规划应对  | 专业型  | 陈永林  | YCX22A004  | 1600  | 
5  | 高映霞  | 智慧作业赋能基础教育减负增效的实践研究  | 学术型  | 温小勇  | YCX22A006  | 1600  | 
6  | 吴添翼  | 全媒体时代“主持人语言”的话语创新研究  | 专业型  | 陈芝  | YCX22A007  | 1600  | 
7  | 谢锐莉  | 智慧教室桌椅布局类型对学生认知效果的影响  | 专业型  | 戴云武  | YCX22A008  | 1600  | 
8  | 娄崟崟  | 可溶性稀土镁合金组织与性能研究  | 学术型  | 张小联  | YCX22A009  | 2600  | 
9  | 张芳连  | 二氧化碳导向合成噁唑烷酮类化合物的研究  | 学术型  | 陈正旺  | YCX22A010  | 2600  | 
10  | 赵双  | 竹叶Janus特殊浸润仿生构筑及其应用研究  | 学术型  | 彭云  | YCX22A012  | 2600  | 
11  | 韩贤琴  | 基于镧系MOFs炭疽杆菌标志物DPA的可视化和便携式的检测  | 学术型  | 易锦涛  | YCX22A013  | 2600  | 
12  | 于硼聚  | “双碳”背景下江西省产业结构水平对节能减排效率的影响研究  | 专业型  | 肖锋  | YCX22A014  | 1600  | 
13  | 林琪  | “双碳”目标下赣州市城镇居民家庭节能投资行为分析  | 专业型  | 边俊杰  | YCX22A015  | 1600  | 
14  | 刘春想  | 行政许可告知承诺制的属性界定与法律规制——以行政过程论为视角  | 专业型  | 陈少锋  | YCX22A016  | 1600  | 
15  | 杨素芬  | 中国乡村社会的个体化与农民公共精神的培育研究  | 学术型  | 王红光  | YCX22A017  | 1600  | 
16  | 叶雯静  | 红色文化社会化传播的原则与机制论析  | 学术型  | 徐功献  | YCX22A018  | 1600  | 
17  | 郑舒文  | 基于红色基因传承的高中生政治认同素养培育研究  | 专业型  | 贺新春  | YCX22A019  | 1600  | 
18  | 史梦琪  | 赣南苏区革命题材雕塑的叙事性语言研究  | 学术型  | 罗春辉  | YCX22A020  | 1600  | 
19  | 司小楠  | 赣南客家传统建筑装饰纹样在⼩学美术教学中的应⽤研究  | 专业型  | 肖承光  | YCX22A021  | 1600  | 
20  | 谢廉颉  | vg介导的CRISPR-Cas9体系的建立及其在木虱和黄龙病菌互作探究中的应用  | 学术型  | 陈玮  | YCX22A022  | 2600  | 
21  | 丑金丹  | TPACK框架下中学生物学实验“微课”设计与实践研究  | 专业型  | 李坊贞  | YCX22A023  | 1600  | 
22  | 李泽林  | 基于健康信念模式的高中生物教学渗透营养健康教育的策略研究  | 专业型  | 谭晓明  | YCX22A024  | 1600  | 
23  | 林博文  | 基于变精度邻域粗糙集的决策树构造算法研究  | 学术型  | 刘财辉  | YCX22A025  | 2600  | 
24  | 张芳源  | 基于媒介趋性行为的植物病毒病的动力学模型及其控制研究  | 学术型  | 高淑京  | YCX22A026  | 2600  | 
25  | 王颖  | 复合侵染下植物病毒病数学模型的构建及其动力学分析  | 学术型  | 高淑京  | YCX22A027  | 2600  | 
26  | 郭云川  | 生物反馈技术监测不同运动等级攀岩运动员疲劳特征研究  | 学术型  | 梁菲  | YCX22A028  | 1600  | 
27  | 徐莉飞  | 个人花样跳绳提升肥胖大学生免疫力实验研究  | 学术型  | 梁菲  | YCX22A029  | 1600  | 
28  | 徐友志  | 冲突与秩序:清代赣南乡村社会与地方治理  | 学术型  | 温春香  | YCX22A031  | 1600  | 
29  | 杨晓诗  | 高中历史情景化开放性试题设计及应用研究  | 专业型  | 朱忠飞  | YCX22A032  | 1600  | 
30  | 王俊慧  | 阳明+:赣南阳明文化产业化的模式与路径研究  | 专业型  | 温小兴  | YCX22A033  | 1600  | 
31  | 邵国茹  | 热点事件下《人世间》改编研究  | 学术型  | 周建华  | YCX22A034  | 1600  | 
32  | 吴歆  | 张爱玲小说电影改编的“语—图”互文关系研究  | 学术型  | 朱湘铭  | YCX22A035  | 1600  | 
33  | 陈鸿  | 新世纪以来打工文学中“城乡书写”研究  | 学术型  | 明飞龙  | YCX22A036  | 1600  | 
34  | 李少冲  | 指向革命文化传承的初中整本书阅读教学研究  | 专业型  | 王从华  | YCX22A037  | 1600  | 
35  | 温丽梅  | 基于赣南红色文化的“当代文化参与”专题学习研究  | 专业型  | 刘汉波  | YCX22A038  | 1600  | 
36  | 徐苏琼  | 稀土氧化物改性Co基金属有机骨架衍生物微波吸收性能的研究  | 学术型  | 张宪科  | YCX22A039  | 2600  | 
37  | 牛重辉  | Eu3+激活新型 NaLu(MoO4)2 红色荧光粉的制备与性能研究  | 学术型  | 余意  | YCX22A040  | 2600  | 
38  | 朱化娟  | 基于循环平稳理论的雷达目标特征提取与融合识别研究  | 学术型  | 李秋生  | YCX22A041  | 2600  | 
39  | 吴奕霖  | 赣南中小学本土音乐课程资源开发与教学实践研究——以赣南客家山歌为例  | 专业型  | 肖艳平  | YCX22A043  | 1600  | 
40  | 彭夏鑫  | 赣南苏区红歌在中学音乐课堂中的思政教育功能研究  | 专业型  | 周岚  | YCX22A044  | 1600  | 
41  | 曹艳婷  | 赣南采茶戏红色剧目融入高校思政教育研究  | 专业型  | 肖艳平  | YCX22A045  | 1600  | 
42  | 胡可欣  | “双减”政策背景下小学课后服务实施困境与策略研究——以赣州市R区为例  | 学术型  | 邱小健  | YCX22A046  | 1600  | 
43  | 袁琪  | “强师”背景下乡村教师职业吸引力提升研究  | 学术型  | 谭诤  | YCX22A047  | 1600  | 
44  | 钱明扬  | “双减”背景下小学高段语文作业设计的优化策略研究  | 学术型  | 曾素林  | YCX22A048  | 1600  | 
45  | 孙露  | 新课程标准(2022年版)背景下小学语文跨学科学习实施路径研究  | 专业型  | 曾素林  | YCX22A050  | 1600  |